بيان منهج العلوم
نية
هدفنا هو تزويد أطفالنا بمناهج جذابة ومثيرة وتمكينية تسمح لهم بالتطوير كمواطنين واثقين ومسؤولين ومجهزين بالمهارات التي ستسمح لهم بالنجاح في عالمنا المتغير باستمرار ، في الحاضر والمستقبل على حد سواء .
نحن نؤمن بأن الطفولة يجب أن تكون وقتًا سعيدًا واستقصائيًا ومستفسرًا في حياتنا. نحن نقدم باستمرار فرص الإثراء (تجارب لا تُنسى) لإشراك المتعلمين وتطوير رأس مالهم الثقافي الذي تم الاعتراف به على أنه ضروري إذا كان للأطفال أن ينجحوا.
نعتقد أنه لا ينبغي لأطفالنا الوصول إلى أفضل مستوياتهم أكاديميًا فحسب ، بل يجب عليهم أيضًا تطوير التعطش للمعرفة وتعزيز حب التعلم وترك مدرستنا بمهارات تعليمية مستقلة استثنائية.
نحن ملتزمون تمامًا بتطوير الإمكانات الفريدة لكل طفل في بيئة آمنة ورعاية.
نحن نستخدم قيم Captain Webb لتعزيز المواقف الإيجابية للتعلم:
يستمع
يشجع
يحقق
احترام
تنشئة
في Captain Webb ، نهدف إلى توفير تعليم علمي عالي الجودة يوفر للأطفال الأسس التي يحتاجون إليها للتعرف على أهمية العلم في كل جانب من جوانب الحياة اليومية. كواحد من المواد الأساسية التي يتم تدريسها في المدارس الابتدائية ، فإننا نعطي تعليم وتعلم العلوم الأهمية والأهمية التي تتطلبها.
من خلال تعلم العلوم ، يصبح لدى أطفالنا وعي أكبر بدور العلم في الحياة اليومية. تثير العلوم في Captain Webb فضول الطلاب وتوفر فرصًا لتطوير مهارات الملاحظة والاستجواب والاستدلال مع تزويدهم بالمعرفة الأساسية وفهم العالم من حولهم. نعتزم أن يفكر أطفالنا بشكل مستقل وأن يكونوا متعلمين مدى الحياة ومتحمسين وفضوليين وفضوليين وواثقين من طرح "أسئلة كبيرة" ومستعدون جيدًا لمستقبلهم في العالم المتغير باستمرار.
التنفيذ
يترك تلاميذنا الكابتن ويب مع جميع المعارف والمهارات المطلوبة ليكونوا علماء فضوليين وواثقين من خلال تضمين منهج يساعد الأطفال على تعزيز فضولهم الصحي حول العالم من حولهم. تم التخطيط لمناهجنا لضمان أن المعرفة التي اكتسبها الأطفال لا تُبنى عليها فقط كل عام ، ولكن كل فصل دراسي وضمن كل درس علمي. لقد وجدنا أن هذا يزيد من حماس الأطفال للموضوع بينما يدمج المعرفة الإجرائية في ذاكرتهم طويلة المدى. يتم تدريس المعرفة في منهجنا العلمي من خلال تخصصات محددة في علم الأحياء والكيمياء والفيزياء. يتم رسمها عبر مجموعات العام لضمان التقدم.
يشجع منهجنا القائم على المعرفة الاستكشاف العملي وأنشطة التحقيق ، والتي تمكن أطفالنا من التفكير والتصرف مثل العلماء. يفهم الأطفال كيف يمكن استخدام العلم لشرح ما يحدث ، والتنبؤ بكيفية تصرف الأشياء ، وتحليل الأسباب. وبالتالي ، يهدف منهجنا إلى تمكين التلاميذ من تطوير عقول مستفسرة بمجموعة من مهارات التحقيق. يلعب العمل علميًا دورًا مهمًا في تخطيطنا العلمي لأنه يعني أن الأطفال قادرين على اكتساب المعرفة العلمية الأساسية من خلال الخبرات العملية مثل استخدام المعدات العلمية وإجراء التجارب وشرح الأفكار بثقة.
يتم تدريس العلوم في Captain Webb من خلال الكتل التي تدعم الأطفال لتطوير إتقان الموضوع. يمكن للأطفال الذين يعملون بعمق أكبر مراجعة تعلمهم والتعمق في الموضوع. في بداية كل موضوع ، يتم الانتهاء من التقييمات الأولية لتحديد المعرفة السابقة والتأكد من أن التقدم متسق. يسأل الأطفال أيضًا 6 "أسئلة كبيرة" حول موضوعهم لإعلام تخطيط المعلمين وضمان أن يكون التعلم مدفوعًا بمصالح الأطفال. هذا يزيد من حماسهم للموضوع.
تأثير
بالإضافة إلى مراقبة التحصيل ، فإن تأثير تدريس العلوم الفعال واضح في قدرة الأطفال على تطبيق معرفتهم على الاستفسارات العلمية.
إن تأثير العلم واضح أيضًا في الفرص التي نقدمها لتطوير رأس المال الثقافي. نقوم بذلك عبر المناهج الدراسية وفي جميع أنحاء المدرسة من خلال:
تنظيم أحداث مثل أسبوع العلوم أو أسبوع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، مما يسمح للتلاميذ بتطبيق معارفهم ومهاراتهم على المفاهيم أو الموضوعات عبر المناهج
العمل عن كثب مع المدارس الثانوية المحلية ، وبالتالي إظهار حب العمل العلمي والاهتمام بمزيد من الدراسة والعمل في هذا المجال
العمل بشكل تعاوني وعملي للتحقيق والتجربة
امتلاك فراشات وكتاكيت للمساعدة في التعلم الواقعي عن دورات الحياة
إثارة الفضول من خلال تجاربنا التي لا تُنسى ، بما في ذلك Wonderdome وحدائق Dorothy Clive
تعريض الأطفال لمجموعة متنوعة من الزيارات حيث يستكشفون الحيوانات وموائلها ، بما في ذلك Blue Planet Aquarium ، وحديقة حيوان تشيستر ، وزيارات من Exotic Zoo
زيارة مدينة ملاهي حتى يتمكن التلاميذ من تجربة القوى في سياق الحياة الواقعية
زيارات عديدة للمنطقة المحلية لتوسيع فهم الأطفال للمنطقة المحيطة بهم
Working scientifically plays an important role in our science planning as it means that children able to obtain key scientific knowledge through practical experiences like using scientific equipment, conducting experiments, and explaining ideas confidently.
Below are our BIG science questions that children have the opportunity to explore and answer throughout the year. These show children the range of scientific enquiry methods we can use to investigate scientific phenomena’s.
Science at Captain Webb is taught through blocks which supports children to develop mastery of the subject. Children working at greater depth can revisit their learning and delve deeper into the topic. At the beginning of each topic, initial assessments are completed to determine prior knowledge and ensure that progression is consistent. Children also ask 6 ‘big questions’ about their topic to inform teachers’ planning and guarantee that learning is driven by children’s interests. This further develops their enthusiasm for the topic.
Our science policy highlights coverage of science unit blocks in each year group, planning and assessment tools.
Impact
As well as monitoring of attainment, the impact of effective science teaching is clear in the children’s ability to apply their knowledge to scientific enquiries.
The impact of science is also evident within the opportunities we provide to develop cultural capital. We do this across the curriculum and throughout the school by:
-
Organising events such as Science Week or STEM Week, allowing pupils to apply their knowledge and skills to cross-curricular concepts or topics
-
Working closely with local secondary schools, thus demonstrating a love of science work and an interest in further study and work in this field
-
Working collaboratively and practically to investigate and experiment
-
Having butterflies and chicks to assist with real-life learning about life cycles
-
Igniting curiosity through our memorable experiences, including the Wonderdome and Dorothy Clive Gardens
-
Exposing children to a variety of visits where they explore animals and their habitats, including Blue Planet Aquarium, Chester Zoo, and visits from the Exotic Zoo
-
Visiting a theme park so pupils can experience forces in a real-life context
-
Numerous visits to the local area to widen children’s understanding of the area around them